感謝老弟ponson.瑞宜, 在沒有人記得的這一天還幫我做生日. 真的感人!! 好久好久..沒有過生日.
也很甘心公司的部門人員們.在上週五提前幫我過生日. 我從來沒在公司這樣過.. 真的太可愛
2010年6月14日 星期一
2010年6月6日 星期日
分享 劉鏞 給女兒的信
分享 劉鏞 給女兒的信
妳的嘴甜不甜？給女兒的信 ~劉鏞~ ※細細回想我們自己不也常犯同樣的錯嗎？身教更重要? 活I共勉之~
現在的小孩與其說是很無理頭，有時是因為他們不懂禮貌，以為擺酷才有個性，或是認為有趣，
其實給人的感受並不好，尤其是長輩或陌生人，可是他們不知道 ~~~
--------------------------------------------------------------------------------
今天早上，我起床，發現家裡一個人也沒有。只好打妳媽媽的手機。手機是妳接的。
「妳們到哪裡去了啊？」爸爸問。
「你難道不知道我今天要上中文嗎？」妳在那頭說，「我們正在去徐老師家的路上。」
晚餐前，爸爸到廚房的櫃子拿酒杯，妳也過來，伸手往同一個櫃子裡摸。
「妳要什麼？」爸爸問妳。
妳沒答，從櫃子裡拿出一個碗，把碗在我眼前晃了晃，就轉身走了。
早上，因為妳正要去上課，我不好多說；晚上，又因為是吃飯前，怕影響妳的情緒，我也沒講話，但是現在爸爸必須對妳叮囑一番。
記得妳上幼稚園時，老師曾經要妳交一張通知給爸爸媽媽嗎？
那通知是教父母怎麼跟幼兒說話。
「幼兒們要聽直接的、肯定的話。」通知上說——「當孩子做危險的動作時，大人不能說『妳要死啦？爬那麼高！』孩子會因為聽不懂，而不知所措，搞不好，大人太疾言厲色，原本孩子抓得穩穩的，反而嚇一跳，一鬆手! 摔了下來。所以大人要對孩子說：『快點下來，那樣太危險了。』這句話因為直接，孩子一聽就懂了。」
妳還記得不久之前，學校發了一張單子，教妳們怎麼說話有禮貌嗎？那張標題為「好好表達(NICE EXPRESSIONS)」的單子上印著：
請(Please)!
謝謝妳(Thank You.)
原諒我( Excuse Me. )
對不起(I am Sorry.)
妳好嗎？(How Are You Doing?)
祝妳玩得愉快(Have A Good Time!)
那真太好了(That Is Really Nice.)
讓我們輪流(Let's Take Turns.)
我會與妳分享(I'll Share With You.)
來，跟我們一起坐(Come And Sit With Us.)
我能幫妳嗎？(Can I Help You With That?)
來跟我們一起玩(Come And Play With Us.)
妳是個好朋友(You Are A Good Friend.)
現在輪到妳了(It's Your Turn Now.)
妳那方面真棒(You Are Very Good At That.)
我喜歡妳的點子(I Like Your Idea.)
我可以體會妳的感覺(I Understand ! How Yon Feel.)
我們總給妳留個位子(There Is Always Room For you.)
我現在就給妳看(I'll Show You Now.)
祝妳好運(Good Luck.)
記得那時候，妳把單子拿回家，爸爸還覺得好奇怪——
「天哪！都要上初中的孩子了，還教這些最基本的句子。」
但是今天，爸爸懂了。
可能愈是當妳們大了，有了主見，或進入青春期，愈得教妳們說話的禮貌。
譬如妳今天早上對爸爸說話，不是就不夠禮貌嗎？
當爸爸問妳在哪裡的時候，妳為什麼不直接說「我們在去上中文課的路上」？
相反地，妳用了一句責難的話——「妳難道不知道我今天要上中文嗎？」
孩子，妳大了，應該知道說話的技巧了。會說話的人，絕不是總以責難語氣咄咄逼人的。
想想，如果天氣冷，妳穿少了，媽媽對妳吼「妳想凍死啊？」
是不是在感覺上遠不如她對妳溫柔地講「今天天冷，多穿一點」？
想想，如果妳在教室裡開窗子，有同學對妳喊：「妳不冷嗎？妳不冷，我們冷。」
是不是遠不如，她對妳關心地說：「別開窗子吧，回頭著涼了。」
「多穿一點」和「別開窗子」都是正面的句子 ，好比妳上幼稚園 時 老師教我們對妳說話的方法，
不是很簡單、很明確，感覺上比妳用責難的「問句」好多了 嗎？
相對的，有許多直接而簡單的句子：妳又應該改為「問句」，才顯得婉轉。
譬如妳問「對不起，我是不是能離開一下？」「對不起，我是不是能打擾! 妳一分鐘？」
「十分抱歉，妳是不是能再說一遍？」「是不是能麻煩妳把胡椒遞給我？」
這些問句不是「責難別人」，而是「責難自己」，表示「因為我有事，不得不離開。」
「因為我有問題，不得不打擾妳。」「因為我沒聽清楚，要麻煩妳重複一遍。」
「因為距離太遠，我得麻煩妳幫個忙。」妳說，那感覺是不是比妳直接講「我有事，要離開。」
「我要問一件事。」「妳再說一遍。」「把胡椒遞給我。」感覺有禮貌得多？
再談談妳晚餐前拿碗那件事。
妳知道中國人常用「頤指氣使」 形容人沒禮貌嗎？
「頤」是「面頰」，「頤指」的意思是用半邊臉來指揮 ；「氣」是「氣音」，「氣使」表示用「哼、嗯、喂」的語氣使喚人 。
西方世界也一樣，當妳指揮別人，卻只有動作，沒有聲音的時候，是最沒禮貌的。
舉例來說，妳去餐館，茶杯空了，妳最好對侍者說「是不是麻煩妳，幫我續杯？」
或者一邊指杯子，一邊簡單地問他「我是不是可以？(May I?)」除非那侍者距妳很遠，妳叫他，會吵到別人，妳絕不能光指一下杯子。
即使指杯子，不說話，妳也一定要看著他，露出笑容。
至於妳去銀行或郵局那些櫃台前面有玻璃的地方辦事，更要注意不能用敲玻璃來引起對方注意，而必須開口說話。
即使不得不敲玻璃，也必須伴隨著說一聲：「對不起，打擾妳。」
好，現在回頭想想，爸爸要說妳什麼？
晚餐前，妳把手橫過爸爸面前，去拿碗，是不是不如開口問：「爹地，能不能請妳把碗遞給我？」就算妳自己拿了，
當爸爸問妳要什麼的時候，妳是不是也應該開口說「我拿碗」，而不是在爸爸面前晃一晃？
最後，讓爸爸告訴妳兩件有意思的事——
爸爸念研究所的時候，有個在餐廳打工的同學曾經偷偷告訴爸爸：「如果有客人耍大牌，頤指氣使，我就在他的菜裡吐口水。」
還有一個在領事館做事的朋友說：「我最恨人家敲窗子了，我又不是動物園裡的動物。
他只要敲，我就裝做忙，要他等；如果他再敲，我就找他麻煩，刁難他。」
無可否認，這兩個人做事的態度很不對。但是妳能不知道、能不警惕嗎？
沒禮貌，除了顯示自己沒教養，還常吃悶虧呀！
我們沒有辦法改變五官容貌，卻能夠以微笑展現歡顏。
妳的嘴甜不甜？給女兒的信 ~劉鏞~ ※細細回想我們自己不也常犯同樣的錯嗎？身教更重要? 活I共勉之~
現在的小孩與其說是很無理頭，有時是因為他們不懂禮貌，以為擺酷才有個性，或是認為有趣，
其實給人的感受並不好，尤其是長輩或陌生人，可是他們不知道 ~~~
--------------------------------------------------------------------------------
今天早上，我起床，發現家裡一個人也沒有。只好打妳媽媽的手機。手機是妳接的。
「妳們到哪裡去了啊？」爸爸問。
「你難道不知道我今天要上中文嗎？」妳在那頭說，「我們正在去徐老師家的路上。」
晚餐前，爸爸到廚房的櫃子拿酒杯，妳也過來，伸手往同一個櫃子裡摸。
「妳要什麼？」爸爸問妳。
妳沒答，從櫃子裡拿出一個碗，把碗在我眼前晃了晃，就轉身走了。
早上，因為妳正要去上課，我不好多說；晚上，又因為是吃飯前，怕影響妳的情緒，我也沒講話，但是現在爸爸必須對妳叮囑一番。
記得妳上幼稚園時，老師曾經要妳交一張通知給爸爸媽媽嗎？
那通知是教父母怎麼跟幼兒說話。
「幼兒們要聽直接的、肯定的話。」通知上說——「當孩子做危險的動作時，大人不能說『妳要死啦？爬那麼高！』孩子會因為聽不懂，而不知所措，搞不好，大人太疾言厲色，原本孩子抓得穩穩的，反而嚇一跳，一鬆手! 摔了下來。所以大人要對孩子說：『快點下來，那樣太危險了。』這句話因為直接，孩子一聽就懂了。」
妳還記得不久之前，學校發了一張單子，教妳們怎麼說話有禮貌嗎？那張標題為「好好表達(NICE EXPRESSIONS)」的單子上印著：
請(Please)!
謝謝妳(Thank You.)
原諒我( Excuse Me. )
對不起(I am Sorry.)
妳好嗎？(How Are You Doing?)
祝妳玩得愉快(Have A Good Time!)
那真太好了(That Is Really Nice.)
讓我們輪流(Let's Take Turns.)
我會與妳分享(I'll Share With You.)
來，跟我們一起坐(Come And Sit With Us.)
我能幫妳嗎？(Can I Help You With That?)
來跟我們一起玩(Come And Play With Us.)
妳是個好朋友(You Are A Good Friend.)
現在輪到妳了(It's Your Turn Now.)
妳那方面真棒(You Are Very Good At That.)
我喜歡妳的點子(I Like Your Idea.)
我可以體會妳的感覺(I Understand ! How Yon Feel.)
我們總給妳留個位子(There Is Always Room For you.)
我現在就給妳看(I'll Show You Now.)
祝妳好運(Good Luck.)
記得那時候，妳把單子拿回家，爸爸還覺得好奇怪——
「天哪！都要上初中的孩子了，還教這些最基本的句子。」
但是今天，爸爸懂了。
可能愈是當妳們大了，有了主見，或進入青春期，愈得教妳們說話的禮貌。
譬如妳今天早上對爸爸說話，不是就不夠禮貌嗎？
當爸爸問妳在哪裡的時候，妳為什麼不直接說「我們在去上中文課的路上」？
相反地，妳用了一句責難的話——「妳難道不知道我今天要上中文嗎？」
孩子，妳大了，應該知道說話的技巧了。會說話的人，絕不是總以責難語氣咄咄逼人的。
想想，如果天氣冷，妳穿少了，媽媽對妳吼「妳想凍死啊？」
是不是在感覺上遠不如她對妳溫柔地講「今天天冷，多穿一點」？
想想，如果妳在教室裡開窗子，有同學對妳喊：「妳不冷嗎？妳不冷，我們冷。」
是不是遠不如，她對妳關心地說：「別開窗子吧，回頭著涼了。」
「多穿一點」和「別開窗子」都是正面的句子 ，好比妳上幼稚園 時 老師教我們對妳說話的方法，
不是很簡單、很明確，感覺上比妳用責難的「問句」好多了 嗎？
相對的，有許多直接而簡單的句子：妳又應該改為「問句」，才顯得婉轉。
譬如妳問「對不起，我是不是能離開一下？」「對不起，我是不是能打擾! 妳一分鐘？」
「十分抱歉，妳是不是能再說一遍？」「是不是能麻煩妳把胡椒遞給我？」
這些問句不是「責難別人」，而是「責難自己」，表示「因為我有事，不得不離開。」
「因為我有問題，不得不打擾妳。」「因為我沒聽清楚，要麻煩妳重複一遍。」
「因為距離太遠，我得麻煩妳幫個忙。」妳說，那感覺是不是比妳直接講「我有事，要離開。」
「我要問一件事。」「妳再說一遍。」「把胡椒遞給我。」感覺有禮貌得多？
再談談妳晚餐前拿碗那件事。
妳知道中國人常用「頤指氣使」 形容人沒禮貌嗎？
「頤」是「面頰」，「頤指」的意思是用半邊臉來指揮 ；「氣」是「氣音」，「氣使」表示用「哼、嗯、喂」的語氣使喚人 。
西方世界也一樣，當妳指揮別人，卻只有動作，沒有聲音的時候，是最沒禮貌的。
舉例來說，妳去餐館，茶杯空了，妳最好對侍者說「是不是麻煩妳，幫我續杯？」
或者一邊指杯子，一邊簡單地問他「我是不是可以？(May I?)」除非那侍者距妳很遠，妳叫他，會吵到別人，妳絕不能光指一下杯子。
即使指杯子，不說話，妳也一定要看著他，露出笑容。
至於妳去銀行或郵局那些櫃台前面有玻璃的地方辦事，更要注意不能用敲玻璃來引起對方注意，而必須開口說話。
即使不得不敲玻璃，也必須伴隨著說一聲：「對不起，打擾妳。」
好，現在回頭想想，爸爸要說妳什麼？
晚餐前，妳把手橫過爸爸面前，去拿碗，是不是不如開口問：「爹地，能不能請妳把碗遞給我？」就算妳自己拿了，
當爸爸問妳要什麼的時候，妳是不是也應該開口說「我拿碗」，而不是在爸爸面前晃一晃？
最後，讓爸爸告訴妳兩件有意思的事——
爸爸念研究所的時候，有個在餐廳打工的同學曾經偷偷告訴爸爸：「如果有客人耍大牌，頤指氣使，我就在他的菜裡吐口水。」
還有一個在領事館做事的朋友說：「我最恨人家敲窗子了，我又不是動物園裡的動物。
他只要敲，我就裝做忙，要他等；如果他再敲，我就找他麻煩，刁難他。」
無可否認，這兩個人做事的態度很不對。但是妳能不知道、能不警惕嗎？
沒禮貌，除了顯示自己沒教養，還常吃悶虧呀！
我們沒有辦法改變五官容貌，卻能夠以微笑展現歡顏。
2010年4月11日 星期日
2009年11月5日 星期四
小孩成績不好的困擾
感謝鵬宗老弟提供此文章, 這二天為了這個問題.. 真的是頭大..
http://anyichen.pixnet.net/blog/post/24534824
最近，孩子們都在月考。前兩天，我跟一個媽媽聊天聊到，到底我們該怎麼樣看待孩子的成績？
這個媽媽覺得困惑：「要求一百分，怕給孩子很大的壓力。但是不要求一百分，孩子好像又覺得很放鬆、隨便唸唸。這到底該怎麼辦才好呢？」
女兒剛上小學時，我一度也對「考試成績」這件事很苦惱。因為，台灣雖然一直在推行「教改」，但因為家長們太計較分數、凡事要求「絕對的公平」，所以學校考試計分的方式，總還是限於「測驗卷」形式；而測驗卷的題目，為了要讓孩子可以考出一個「高下」，所以通常都會以「難倒孩子」為目的。
怎麼樣「難倒孩子」呢？比方說，一、二年級的數學內容，主要學習的是加減法。那麼，我們的數學應用題，為了不能讓每個孩子都輕易的考到一百分，所以就要出一些乍看之下很不容易懂的題目。
比方：公車上有十個男生，第一站上來了五個女生，第二站下去了三個男生。請問公車上還有幾個「男生」？
這個題目如果問題問的全部都是「人」，不分男女，孩子都會用10＋5-3＝5去計算，得到車上還有「五個人」的結果。可是，一下子男、一下子女，這下小孩搞糊塗了，於是有一半的孩子中箭落馬，「上了題目的當」，算不出10-3=7、應該是「七個男生」的答案。
我女兒就經常是屬於「中箭落馬」的那一群。可是，做媽媽的，看著題目，仔細的想想，就不免心中犯嘀咕：這種題目，跟她會不會加減法到底有何關係？考試，顧名思義，就是要考驗她課堂上的東西學會了沒有？既然數學課上教的加減法她都會，那麼這種應用題沒有答對，是她的錯？還是考試的錯？
可是，我發現，儘管是如此刁鑽的題目，還是有很多小朋友考一百分！剛開始我不免覺得挫折，唉！我家女兒的頭腦怎麼就這麼略遜一籌呢？但是，後來我發現，嘿嘿，考一百分的這些小朋友，並非頭腦特別靈光、不會上題目的當，而是他們因為在安親班做過太多類似的題目，所以已經「訓練有素」！
碰到題目有陷阱，第一次做錯了，第二次換張不同品牌的測驗卷再做一次。經由不斷的「練習」，於是乎等到做到第三張測驗卷時，孩子對題目中的陷阱已經了然於胸，當然可以考出漂亮的成績。
所以，做媽媽的很快就瞭解：我家女兒不是輸在「數學沒學會」，而是輸在沒有「訓練有素的作答」。
好。那麼：問題來了！
我到底是希望她把時間花在多做兩張練習卷而在考試時拿到漂亮的分數，還是把那多出來的兩小時拿去踢足球、玩玩具、看課外書？
我想，我是清楚的知道自己希望給孩子什麼的。所以，從此以後，我對孩子成績的拿捏自有一套「媽媽檢驗法」，那就是：
只要考卷拿回來，我就會一一把錯誤的題目，重新解釋過一遍，再讓她做一次。只要這次她做得出來，媽媽就幫她把分數加回來，不算錯！
比方說，二年級有一次考試，英文考卷上有一大題「連連看」，是要把英文的句子連上適當意義的圖畫。女兒沒有在校外補習英文，無法看得懂整句的英文句子。但是，學校這個部分的英文進度主要是要「聽懂意思」，於是，媽媽我就把題目整個念一次，讓她聽完之後再做一次連連看。ㄟ！這次她通通連對了！於是，媽媽就替她加上20 分，原本的60分就變成了80分。
還有一次，學校的數學測驗卷考得雖是「數列」問題，但其實好幾個題目已經牽涉到除法。沒做過類似題目的孩子，是沒有辦法以加、減法算出來的，於是我便寫了信給出題老師，指出題目已經越界。不過，我並沒有去學校爭取分數，只是在心中大筆一揮，自己幫她把分數加回來。那一次加過之後，女兒的數學就越過了八十分門檻，算是通過了「媽媽檢定標準」！
我就是以這樣的態度，來看待女兒的考試成績。通常，只要確定她學習無礙，每科「程度」都在八十分以上，錯誤的地方只是粗心、或是看不懂題目，我就不會責備她，只要求把錯誤的地方訂正好就可以了。
很多家長喜歡說：「我不重視小孩的成績。」但，我不會這樣告訴孩子。我女兒知道媽媽很注意她的功課、學習和成績，所以她自己會在平時努力完成功課、考試時盡力作答，希望爭取好的成積。甚至，我比一般家長更注意考試的出題方向、合理度以及是不是能夠真正測驗出她所學到的東西。
但是，我不會盲目的要求孩子追求一百分。事實上我發現，隨著年齡的增長、理解能力的增加，女兒的答題技巧越來越好，成績也就隨著穩定成長。
今天她考完月考第一天。在回家的路上，我問：「今天考得如何？」
她歎了一口氣：「好可惜喔！媽，我國語竟然是99分！」
我問：「錯在哪裡？」
她回答：「玩具的『具』啦！」
我立刻笑著接口：「啊！少了一橫對不對？」
她說：「對啊！媽！我今天寫的時候，不確定是三橫還是兩橫，但是我想到妳昨天不是說，除了值得的『值』和真假的『真』，其他裡面都是兩橫嗎？所以我就寫兩橫。結果，玩具的『具』也是三橫的啦！」
我聽了忍不住哈哈大笑起來。果然這該怪我，前幾天檢查作業錯誤的時候，我看她老把「值」中間的那一橫忘記，於是特別提醒她。沒想到，不提醒她還好，提醒了反而害她被我誤導。於是我趕快亡羊補牢的說：『對！直、真、具，還有縣長的『縣』也是三橫的喔！別再忘了！」
不過，我想她經此一役，應該不會再搞不清三橫和兩橫的字了。少了這一分，倒是比得了一百分更有價值吧！
http://anyichen.pixnet.net/blog/post/24534824
最近，孩子們都在月考。前兩天，我跟一個媽媽聊天聊到，到底我們該怎麼樣看待孩子的成績？
這個媽媽覺得困惑：「要求一百分，怕給孩子很大的壓力。但是不要求一百分，孩子好像又覺得很放鬆、隨便唸唸。這到底該怎麼辦才好呢？」
女兒剛上小學時，我一度也對「考試成績」這件事很苦惱。因為，台灣雖然一直在推行「教改」，但因為家長們太計較分數、凡事要求「絕對的公平」，所以學校考試計分的方式，總還是限於「測驗卷」形式；而測驗卷的題目，為了要讓孩子可以考出一個「高下」，所以通常都會以「難倒孩子」為目的。
怎麼樣「難倒孩子」呢？比方說，一、二年級的數學內容，主要學習的是加減法。那麼，我們的數學應用題，為了不能讓每個孩子都輕易的考到一百分，所以就要出一些乍看之下很不容易懂的題目。
比方：公車上有十個男生，第一站上來了五個女生，第二站下去了三個男生。請問公車上還有幾個「男生」？
這個題目如果問題問的全部都是「人」，不分男女，孩子都會用10＋5-3＝5去計算，得到車上還有「五個人」的結果。可是，一下子男、一下子女，這下小孩搞糊塗了，於是有一半的孩子中箭落馬，「上了題目的當」，算不出10-3=7、應該是「七個男生」的答案。
我女兒就經常是屬於「中箭落馬」的那一群。可是，做媽媽的，看著題目，仔細的想想，就不免心中犯嘀咕：這種題目，跟她會不會加減法到底有何關係？考試，顧名思義，就是要考驗她課堂上的東西學會了沒有？既然數學課上教的加減法她都會，那麼這種應用題沒有答對，是她的錯？還是考試的錯？
可是，我發現，儘管是如此刁鑽的題目，還是有很多小朋友考一百分！剛開始我不免覺得挫折，唉！我家女兒的頭腦怎麼就這麼略遜一籌呢？但是，後來我發現，嘿嘿，考一百分的這些小朋友，並非頭腦特別靈光、不會上題目的當，而是他們因為在安親班做過太多類似的題目，所以已經「訓練有素」！
碰到題目有陷阱，第一次做錯了，第二次換張不同品牌的測驗卷再做一次。經由不斷的「練習」，於是乎等到做到第三張測驗卷時，孩子對題目中的陷阱已經了然於胸，當然可以考出漂亮的成績。
所以，做媽媽的很快就瞭解：我家女兒不是輸在「數學沒學會」，而是輸在沒有「訓練有素的作答」。
好。那麼：問題來了！
我到底是希望她把時間花在多做兩張練習卷而在考試時拿到漂亮的分數，還是把那多出來的兩小時拿去踢足球、玩玩具、看課外書？
我想，我是清楚的知道自己希望給孩子什麼的。所以，從此以後，我對孩子成績的拿捏自有一套「媽媽檢驗法」，那就是：
只要考卷拿回來，我就會一一把錯誤的題目，重新解釋過一遍，再讓她做一次。只要這次她做得出來，媽媽就幫她把分數加回來，不算錯！
比方說，二年級有一次考試，英文考卷上有一大題「連連看」，是要把英文的句子連上適當意義的圖畫。女兒沒有在校外補習英文，無法看得懂整句的英文句子。但是，學校這個部分的英文進度主要是要「聽懂意思」，於是，媽媽我就把題目整個念一次，讓她聽完之後再做一次連連看。ㄟ！這次她通通連對了！於是，媽媽就替她加上20 分，原本的60分就變成了80分。
還有一次，學校的數學測驗卷考得雖是「數列」問題，但其實好幾個題目已經牽涉到除法。沒做過類似題目的孩子，是沒有辦法以加、減法算出來的，於是我便寫了信給出題老師，指出題目已經越界。不過，我並沒有去學校爭取分數，只是在心中大筆一揮，自己幫她把分數加回來。那一次加過之後，女兒的數學就越過了八十分門檻，算是通過了「媽媽檢定標準」！
我就是以這樣的態度，來看待女兒的考試成績。通常，只要確定她學習無礙，每科「程度」都在八十分以上，錯誤的地方只是粗心、或是看不懂題目，我就不會責備她，只要求把錯誤的地方訂正好就可以了。
很多家長喜歡說：「我不重視小孩的成績。」但，我不會這樣告訴孩子。我女兒知道媽媽很注意她的功課、學習和成績，所以她自己會在平時努力完成功課、考試時盡力作答，希望爭取好的成積。甚至，我比一般家長更注意考試的出題方向、合理度以及是不是能夠真正測驗出她所學到的東西。
但是，我不會盲目的要求孩子追求一百分。事實上我發現，隨著年齡的增長、理解能力的增加，女兒的答題技巧越來越好，成績也就隨著穩定成長。
今天她考完月考第一天。在回家的路上，我問：「今天考得如何？」
她歎了一口氣：「好可惜喔！媽，我國語竟然是99分！」
我問：「錯在哪裡？」
她回答：「玩具的『具』啦！」
我立刻笑著接口：「啊！少了一橫對不對？」
她說：「對啊！媽！我今天寫的時候，不確定是三橫還是兩橫，但是我想到妳昨天不是說，除了值得的『值』和真假的『真』，其他裡面都是兩橫嗎？所以我就寫兩橫。結果，玩具的『具』也是三橫的啦！」
我聽了忍不住哈哈大笑起來。果然這該怪我，前幾天檢查作業錯誤的時候，我看她老把「值」中間的那一橫忘記，於是特別提醒她。沒想到，不提醒她還好，提醒了反而害她被我誤導。於是我趕快亡羊補牢的說：『對！直、真、具，還有縣長的『縣』也是三橫的喔！別再忘了！」
不過，我想她經此一役，應該不會再搞不清三橫和兩橫的字了。少了這一分，倒是比得了一百分更有價值吧！
2009年10月8日 星期四
2009年9月27日 星期日
不一樣的週休二日
一樣的目的地-小本屋.但不一樣的內容
帶著姐姐看完醫生, 爸爸到了85度c 買了早餐, 我看了這位先生, 買了好大的2個法國麵包還有其他的.
我就順口回了一句"買這麼大個給誰吃" . 就這樣上了往南的高速公路. 一看到林口的看板, 速度就慢下來
天啊, 不會這麼快就塞車, 話說只要超過9:00 就一定塞的. 這次的爸爸有不同的方式, 從桃園就下交流道.
大園直走.. 就這麼一直開.. 哇.. 永安漁港, 就在這下了車.. 看著一雙大手牽著二個小手.. 這畫面真好.
走著走著, 好多好便宜的海鮮, 真是一大新發現. 看到了全家都愛的"生魚片", 選了一家. 又買了一盒尤魚
原本打算找個地方坐下來的, 但風實在太大, 只要驅車往南下的方向.
爸爸把車停在72公路下, 好涼爽的風, 4個人就這麼把美味的東西吃完囉..再前往小木屋
帶著姐姐看完醫生, 爸爸到了85度c 買了早餐, 我看了這位先生, 買了好大的2個法國麵包還有其他的.
我就順口回了一句"買這麼大個給誰吃" . 就這樣上了往南的高速公路. 一看到林口的看板, 速度就慢下來
天啊, 不會這麼快就塞車, 話說只要超過9:00 就一定塞的. 這次的爸爸有不同的方式, 從桃園就下交流道.
大園直走.. 就這麼一直開.. 哇.. 永安漁港, 就在這下了車.. 看著一雙大手牽著二個小手.. 這畫面真好.
走著走著, 好多好便宜的海鮮, 真是一大新發現. 看到了全家都愛的"生魚片", 選了一家. 又買了一盒尤魚
原本打算找個地方坐下來的, 但風實在太大, 只要驅車往南下的方向.
爸爸把車停在72公路下, 好涼爽的風, 4個人就這麼把美味的東西吃完囉..再前往小木屋
訂閱：
文章 (Atom)